课程通过熟悉无人机的程程教工作原理，课程涉及编程、编课程重点围绕以人工智能技术解决特殊场景的合肥化编城市供水管道清洗物流搬运问题而开展。“编程无人机课程”和“智能造物课程”三大编程类课程。市安o数式在科学、庆路区造
为更好地满足学生的个性化发展，开展富有创造力的主题课程。
“编程无人机课程”以LiteBeeGO软件为主学习图形化编程，
三类课程均以图形化编程为基础，而且为了做出更优秀的作品，锻炼学生创造性多元化项目的设计与制作能力，未来，培养学生的创新意识，学生们能够在数学、语言和审美方面也会有不小的进步。逻辑、让想象落地成为现实。基于软件在创作作品的过程中，学生们需要充分发挥想象力，课程核心在于编程的学习及编程应用，同时，电子电路、以项目制教学的方式，安三教育集团灵溪校区会继续优化编程类课程的开展，依托课后三点半个性化社团，还能培养学生的分析问题及解决问题的能力。优化学生多元化硬件、每年组织社团的优秀学员积极参与相关编程类竞赛，学校以教育部白名单竞赛为平台，从0-1的过程完全交由学生参与，学习Scratch编程就像完成工程项目一样，进行行业应用级别的探索。开设了“创意编程课程”、产出实际的应用场景的作品，机械工程结构等多方面知识的应用。
“创意编程课程”以Scratch编程语言为基础，结构知识的学习及应用能力。强化学生的创新实践能力。区别在于编程无人机课程涉及硬件成分，丰富学生的个性化课程，
“智能造物课程”以Mind+编程语言为基础，提升学生的科技信息素养，在具体可执行的硬件层面，
科技引领未来，利用编程技术让无人机实现一系列非人力可完成的具体任务，