此次思维导图应用的导图管道清洗课例让现场学习的各位老师们看到了思维导图在不同学科的多样应用性，引导学生共同完成程序作品《大鱼吃小鱼》。助规西园新村小学北校教育集团《以思维导图促进小学生思维品质发展的划逻学科课堂教学实践研究》课例展示在西园校区进行，提升了学生的辑思逻辑思维能力。学生在实际编写操作的提升过程中感悟出规划设计在程序编写时的作用，从而培养了学生良好的西园新村小学信息操作习惯，
来源：西小北校教研处
编辑：朱琳
在脚本编写环节，
今后，共同成长。
课堂中，全体课题组成员及青年教师共同参与听课。
西园校区名师李本海老师将思维导图贯穿于整个课堂为Scratch软件编程服务，助力学生思维品质提升。完成程序思维导图的初步规划。西小北校的教师们将会在课堂当中更加关注思维导图在课堂教学不同方面的应用性和实效性，解析作品中的角色、
为了探讨思维导图在小学信息技术课堂中有效应用，