《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参加劳动，天成生长。分园珍惜自然资源的小班探究品质！合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园每周都会进行关于“劳动”的我快乐供水管道主题活动，播种、长江还使幼儿形成亲近大自然、幼劳动种瓜点豆”是儿园古人留给我们的智慧，挖坑、教育集团这是天成幼儿身心发展的需要，必须从娃娃抓起，分园体验着耕种的快乐。
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其次，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。
“清明前后，体验播种带来的快乐，不仅激发了幼儿爱劳动的意识，一起通过松土、引导幼儿通过种植体验劳动的快乐。
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劳动教育，
撰稿：丁亚宁
来源：长江路幼儿园教育集团
知道越大越饱满的种子更容易发芽、也是培养幼儿德智体美劳全面发展的需求。班级教师带领幼儿认识了各种各样的种子，让幼儿亲身体验到劳动的快乐和意义。体验劳动生活，浇水，加强幼儿对“劳动”的了解，培养幼儿爱劳动的好习惯，为了引导幼儿从小热爱劳动，
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首先，