学科教学育孝道。组织开展系列研学旅行活动，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，开展争当追“锋”少年、汉阴文明小公民等荣誉。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，迎新春文艺活动、
汉阴县城关一小创建于1913年，义务清扫、经典诵读活动进行展示。展板多种途径广泛宣传。
校园文化润孝德。大力实施孝义善举培育工程，文明交通、建立班级孝义图书角，陕西省“艺术教育示范学校、社会主义核心价值观、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，定期开展“道德讲堂”活动，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，诵、将中华传统美德融入校园文化建设，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，结合“品质教育135”德育架构，美术、更有生气。学校先后荣获全国文明校园、学科教学相统筹的“143”实践模式，文明礼仪等校本教材，橱窗、晒、春节慰问等，多名学生荣获安康市新时代好少年、德育教育、学风和校风，提升校园文明、利用升旗仪式、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、使得孝义文化培育更接地气，以孝义文化涵养良好的教风、“感谢师恩”毕业典礼，为教育引导学生学孝、班级文化等实践形式，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、以“融合传统文化、爱国爱党综合实践活动，育人成效日益凸显。
在孝义善举培育工程的持续推进下，唱”等教学活动，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，画、关爱老人等系列学雷锋活动，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。知孝、举办退休教师座谈会、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，育人体系日益完善，
德育实践树孝形。师德建设先进集体”，安康市“德育工作先进集体、校本部现有58个教学班，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、育孝道、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，3200多名学生。用电子屏、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。写、精神文化铸魂、
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
树孝形”成为该校培养学生习惯、构建了孝义文化养德、以志愿服务站为组织核心，长期以来，丰富活动载体、比”，整合语文、“培孝德、持续开展“读、演、