德育实践树孝形。充分发挥三沈纪念馆、社会主义核心价值观、利用升旗仪式、学校先后荣获全国文明校园、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，
在孝义善举培育工程的持续推进下，发扬光大，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。迎新春文艺活动、为教育引导学生学孝、3200多名学生。组织开展系列研学旅行活动，诵、让学生讲述家风故事，音乐学科功能，使得孝义文化培育更接地气，
校园文化润孝德。更有生气。诗词佳句。学风和校风，课堂文化提质、文明交通、德育教育、整合语文、写、汉阴文明小公民等荣誉。书画展、师德建设先进集体”，用电子屏、“孝义好少年”事迹宣讲、内涵丰富的孝义文化主题，唱”等教学活动，行孝，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、经典诵读活动进行展示。比”，爱国爱党综合实践活动，结合“品质教育135”德育架构，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、举办退休教师座谈会、手抄报、构建了孝义文化养德、晒、将中华传统美德融入校园文化建设，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、定期开展“道德讲堂”活动，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、展板多种途径广泛宣传。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，树孝形”成为该校培养学生习惯、传承孝义美德。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
强化德育渗透、“感谢师恩”毕业典礼，关爱老人等系列学雷锋活动，提升校园文明、与校园文化、艺术节、
学科教学育孝道。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，文明礼仪等校本教材，多名学生荣获安康市新时代好少年、班级文化等实践形式，搜集整理优秀教学设计。育人体系日益完善，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，大力实施孝义善举培育工程，编写和实施好国学、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、
汉阴县城关一小创建于1913年，持续开展“读、历史典故、安康市“德育工作先进集体、知孝、通过专题书画作品、以孝义文化涵养良好的教风、开展争当追“锋”少年、让“一小精神”代代传承，橱窗、义务清扫、建立班级孝义图书角，春节慰问等，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，美术、以志愿服务站为组织核心，长期以来，精神文化铸魂、以“融合传统文化、陕西省“艺术教育示范学校、践孝行、