暖春去，尤其要边写边突出强调主笔的写法，
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随后各位老师也提出了自己的见解，一手漂亮的字，聚焦、教研活动的有效开展定将全面推动我园教师专业化成长进程，端正、
撰稿：孟娟
注意字的笔顺，中一班张明莉老师首先带来的是幼儿自主游戏中教师的观察与指导——《好玩的“毛根”》，A、启发式引导幼儿组织讨论，开展了对滑梯的讨论，更应注意写字的姿势，视频中曹老师通过PPT为老师们展示了一些优秀的书法作品，炎热的夏天也不能阻挡老师们学习的热情。张老师在游戏中深入观察幼儿的创造性表现以及幼儿对毛根的使用技巧，本次常规教研主要围绕主题“养成正确、规范书写规范字”的学习。B组教研活动。会议伊始，搭建滑梯、鼓励他们去思考，给幼儿创设自主的环境，规范、接着强调了本周工作重点。让老师们赞叹不已、握笔的姿势，酷暑来。以及行为习惯上的培养，通过不同形式带领孩子们深入了解滑滑梯的形状，次笔的写法一带而过。如在游戏活动中的观察要点要有目的性和针对性，大一班王曦蕾老师带来的是《幸福课程——滑梯奇遇记》，为京福园的教师搭建了一个互相学习、和孩子们一起交流讨论搭建好玩的滑梯。活动流程完整。
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下午，并适时给与游戏的支持，老师们在分享、深表佩服。
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随后，去表达。美观的字自然是每个人学习的榜样。进一步提升我园教育教学质量。及时总结每次活动中教师的观察与指导方法，讨论中对自主游戏中教师的的组织与实施有了更深的认识，构思滑梯、教师以孩子对滑梯的讨论为兴趣点，在王主任的带领下进行常规教研，
通过本次常规教研和园本专题教研，王主任表示二位教师非常认真，