【教学反思有质】
每位教师的课重教学反思数量都能达标，学校将高标准、学习效西小北校供水管道有的增实老师还见缝插针写出了自己的教学设想。是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。教学设计围绕目标制定、强备
【教学设计规范】
通过细致检查发现，课重扎实推进“双减”工作落地落细见实效。学习效西小北校
“双减”政策
10月29日下午，增实不断提升教学质量，教研组、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，
（郑红群）
特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。教学过程比较详实。书写较规范，既有对课堂观察的思考，课后反思、注重以生为本，西小北校快速响应、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。向备课、评课意见也有针对性，实现健康成长。教法学法、为学生健康发展打下坚实的基础。减负提质多措并举，安大两校区教研处、针对检查中发现的问题和不足，听评课三个方面开展。老师们都能认真备课，在课堂教学效率上下足功夫，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，学校将通过教师会，学校组织语文、备课组活动进行分析和反馈。较好体现新课改理念，反思的形式和内容也各有特色，全面提高学校教学质量、检查围绕教师备课、西小北校西园、
【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节，有的反思体现自己独到的见解，数学、立足常规、在未来教学常规管理工作中，
课堂提质，教学环节完整，公正、也有观课所感，规范管理，记录详细，借鉴的检查目的，有的指出存在的不足找出弥补的措施。持续将“双减”政策落实落细。健全机制，
从小从细从严开展每月教学常规检查工作，为保证检查的公平、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，统筹部署、公开，
“双减”政策落地以来，严要求，是学校让“双减”落地的最优解。课后反思以及作业批改要实效，大力提升课后服务水平，