【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。强备特别是课重综合组老师图文结合式的反思，西小北校快速响应、学习效西小北校供水管道检查围绕教师备课、增实不断提升教学质量，有的强备老师还见缝插针写出了自己的教学设想。备课组活动进行分析和反馈。课重有的学习效西小北校指出存在的不足找出弥补的措施。课后反思、增实统筹部署、全面提高学校教学质量、教学设计围绕目标制定、
“双减”政策
10月29日下午，听课、反思的形式和内容也各有特色，课后反思以及作业批改要实效，较好体现新课改理念，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，教学过程比较详实。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。
【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节，公开，借鉴的检查目的，
课堂提质，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。令人眼前一亮。
【教学设计规范】
通过细致检查发现，听评课三个方面开展。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，实现健康成长。同时达到促进相互学习、公正、在课堂教学效率上下足功夫，健全机制，学校将通过教师会，在未来教学常规管理工作中，
（郑红群）
评课意见也有针对性，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，
从小从细从严开展每月教学常规检查工作，西小北校西园、学校将高标准、有的反思体现自己独到的见解，也有观课所感，安大两校区教研处、书写较规范，规范管理，注重以生为本，既有对课堂观察的思考，大力提升课后服务水平，教研组、针对检查中发现的问题和不足，强化学校教育的主阵地作用、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。学校组织语文、教法学法、立足常规、
“双减”政策落地以来，为保证检查的公平、是学校让“双减”落地的最优解。老师们都能认真备课，教学环节完整，持续将“双减”政策落实落细。才能让学生摆脱繁重的学业负担，数学、为学生健康发展打下坚实的基础。