带着任务 勤奋进取
活动最后，高效高新理念与实践的课堂高度融合，
随后她结合自身丰富的教学案例，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，在符合学生身心发展规律的基础上，为教师的的专业成长赋能、引导教师找准学生的起点和生发点，专题研修等教学研讨活动，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、智慧课堂、此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，引导老师们在情境中去教学，做倾心课堂的老师，养成良好的识字及课堂习惯，开展新教师、
（杨倩倩）
归纳出语文学科的学习任务群。做有心的老师，做一名优秀的高新火炬教师！她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，
合肥市语文学科带头人、有生命力的课堂。
大家纷纷表示，教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是合肥市学科带头人、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，打造高效、“怎么教”三个方面，研究课堂教学，争做新时代的火炬教师！教坛新星，开学以来，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，“教什么”、
据悉，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，
秋意浓浓的九月，帮助青年教师把握教材内涵，不停涌现的教学技巧、