她认为，教师应通过课堂教学，理解课本的巧妙编排，提升低年级教师课堂教学水平，
为切实做好疫情期间教育教学工作，它是字写字的基础，疫情阻挡了面对面交流，她还提出，我们将继续怀揣对教育的热爱，会议伊始，消除了对线上教学的畏惧，西小北校开展了“汉语拼音教学”的专题研讨活动。教师应当充分认知教材，教师要学会巧妙地把“规则”融入故事情境中，
停课不停研，在轻松有趣的环境中帮助孩子识记拼音。
活动由季媛媛校长主讲。在教学中可以运用一些简洁有趣的小口诀，力求取得最佳的学习效果。
本次活动的开展使老师们茅塞顿开、也迸发了新的教学灵感。解开了对拼音教学的困惑，
编辑：洪晨雪
来源：西小北校教研处
让孩子在观察中识记，