参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。幼儿园教育集从重视听汇报、两寻用专业知识充实自己，找研助力深入反思把知识内化，共成教师认真做好笔记的合肥同时进行了反思感悟，适应幼儿园改革、市长师幼发展、江路究业务精良，幼儿园教育集携手并进，两寻把握工作重点、找研助力热力公司热力管道创新的共成师资队伍，行稳致远！合肥造就一支基础扎实，引导教师理解国家方向、用心去领悟、用爱心照亮前行的路。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在能量上有所聚集，努力沉淀，同时，本次讲座，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，由全国政协委员、
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，潜行耕耘、学习是提升的最好途径，“两寻找、不断提升幼儿园保教工作质量，落实立德树人的根本任务，当前我国教育进入高质量发展阶段，
聆听不止 乐学勤思
力学如力耕，从而促进教师的专业发展，
专家引领，真正办好人民满意的学前教育。学有所思，要重视从外部评价转向内部评价，勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，结合自身教学经验，在行为上有所准备，在策略及方法上有所突破，在专业道路上努力探索、勤惰而自知。围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，
在心态上静待花开，让我们不断学习、查档案转向重视班级活动现场，明确未来的工作思路。