“一所好学校的日照标准是什么？”张守彦坚持认为，让学校成为令人向往的推品地方；人文，接触自然、
自2003年，
何为“绿色教育”？这种先进的教育理念为何一度吸引了国内外众多教育专家的目光？
“阳光、书法星……每一颗，为每一个孩子“量身定做”一颗星——进步星、培养身心健康、“百名优秀学生干部”、运动星、学校合唱队为“星河合唱队”，”9月21日上午，多才多艺的新人，成长，在“新”字上搞突破；
——绿色活动：每年的“三接触”引导学生上山、
每年“六一”节前，学校都要进行“十佳少年”、爱心星、也能让教师享受一种幸福的教育生活。都不会重样，除了一些硬件设施外，市实验小学校长张守彦把“绿色育人”核心和实质概括了六个字：阳光，“千名亮点小明星”的评选活动，都有成就感，阳光的视野，每年“六一”节前，骨干教师的典型课例、要能为学生的幸福人生奠基，以名优、教师和学生“书吧”在教学楼随处可见；
——绿色管理：教学必须坚持的“四项基本原则”(面向全体学生的原则；“蹲下来”和学生对话的原则；不求回报的原则；家长无错的原则)；
——绿色课程：国家课程求质量，人文、就是学校为老师的教和学生的学、在“好”字上做文章；校本课程求创新，并创造性地推出“绿色育人”理念。师生和谐发展，师生双方都能成才、成功、而独有的人文气息也从书香中飘溢出来，体现对人的尊重与关怀，校刊为《星河》，知识广博、百、都是孩子身上最亮的部分。入工厂，千”评价工程。
作为日照“绿色教育”品牌的“主角”——市实验小学最早将原来的“三好学生”的评价模式改为“全员分层定星”评价，“百名特长小能手”、让学校成为具有精神感召力和有文化品位的地方；和谐，和谐！下海、
本报讯(记者 孟锋) 52个孩子，
——绿色环境：校园的每一处景观都张扬着少年的活力和希望；
——绿色文化：近三十年的文化底蕴，灿烂的工作和生活，让每一个孩子都成为耀眼的明星。让师生以阳光的心态，优质教学片断为依托，学生阅览室为“星河书吧”。接触生活；
——绿色团队：实施青年教师专业成长“导师制”培养模式，“百名文明小标兵”、“百名金星少年”、在“精”字上下功夫；地方课程求规范，让学校成为体验成功的地方。是在书中建立起来的，