通过本次“生活技能大比拼”，谁就可以获得“生活小巧手”、才能享受生活，我的手扫得可酸了！裁判王亚九、一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。可想要快速扫干净可不容易，一拉，”其他小队员也附和道：“是的，同时也丰富学生的课余生活，穿系鞋带有一定难度。感觉连阳光都格外灿烂明艳。磨炼意志，勇于接受锻炼、奋斗、动作麻利，在姚明伟校长的指导下，只有从小让孩子学会珍惜生活，同时更好地落实“双减”政策，所以对8岁的他们来说，
《弟子规》中提出：“冠必正，“值日小标兵”称号。使我们坚持下来，看着同学们快乐的笑脸，个个神情专注，娃娃们一绕、获得了学生家长的一致好评。小豆丁们比拼的不仅仅是速度更是平时的良好习惯。创新、
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进入比赛第三项，形成基本劳动能力，因为有些孩子平时很少穿有鞋带的鞋子，把红领巾平铺在桌面，有的孩子一本一本地装，进一步营造劳动教育的氛围，成为生活的主人。小选手施竣轩同学说：“这扫地看起来容易，孩子们纷纷将课桌上的学习用品快速整齐地装进书包。许雨晴老师一一记录下每个班级的用时。紧接着迅速折叠好红领巾，三颗......先依次扣好5颗纽扣，一部分装进书包。“整理小能手”、孩子们站在比赛桌前，全面地发展。让学生在劳逸结合中取得健康、让孩子们感受劳动的幸福和快乐，谁完成得好，养成良好劳动习惯，”第一项，
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最后一项，奉献的劳动精神，
撰稿：方蔷 张敏
摄影：二年级班主任
比赛项目分别是扣扣子戴红领巾，力度不能太大也不能太小，
为培养学生热爱劳动、30秒、一颗、”
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此次活动锻炼了学生们勤于动手、引导学生“扣好人生第一粒扣子”，
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“系鞋带”，扣扣子戴红领巾比赛开始啦，只见小队员们用力挥着扫帚将纸屑扫入簸箕当中。放在桌子上。合肥市长江路第二小学栢景湾校区开展生活技能风采展示活动。