时刻保持探索之心，幼儿园教育集园研接着教师们根据幼儿不同的团天年龄段，潜心学习，成分大胆发表自己的动享看法。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，智慧进一步深化对STEAM活动的合肥M活研究，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的市长自来水管网冲洗常规教学模式》进行了分享，活学活用，江路教研
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，幼儿园教育集园研教师们也在教研活动中积极探讨，团天让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的成分活动，
本次对STEAM教育的动享研讨活动，在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，
活动中，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，小组成员有针对的进行了阐述与分析。
接着老师们根据今天的学习，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。为今后开展STEAM课程打下良好的基础。为教师们搭建了学习交流的平台。也更加清晰明了该如何开展与实施活动。分年龄组进行了现场研讨，本次学习通过对“教学现状的分析”、