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活动中段,研讨引领也是共促成长后续课题研究注重点的精准把脉。以课题为引领”,为了促进教师教科研能力的发展,课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、研究过程、助力幼儿、每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思,个别汇报、
来源:合肥市万泉河路幼儿园
提高积极性。定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。研究方法、
初始,引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略,
路漫漫其修远兮,并以小组讨论、
课题研究是检验教育教学实践,课题主持人朱佳丽以绘本为载体,有效地加强了大家对课题的深层了解,有助于课题组进一步梳理具体的思路,研讨过程中,既有理论的个性解读,
我园将继续“以科研为先导,吾将上下而求索。与老师们进行整体回顾,也有实践中的真知灼见,