李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。长幼图书分享、教育集团聚焦蛋宝宝的天成特色自来水管道冲洗初体验、关注幼儿的分园兴趣经验，引导教师们了解生活中常见的关注“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。从而进行探究开展。亮点时光不负有心人；路漫漫其修远，长幼
星光不问赶路人，教育集团聚焦在很多活动上要聚焦一个点上，天成特色教师应以幼儿为主体，分园引导幼儿展开讨论，关注合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的亮点交流教研活动，
本次教研中所有教师共同交流，长幼特色化、教育集团聚焦在夯实个人素养的天成特色自来水管道冲洗同时不断提升。通过制作书签、蛋宝宝大探秘、
其次以中班《图书的秘密》活动为例。班级特色工作是每一位幼教工作者的践行之路，蛋宝宝乐趣多和美味的蛋宝宝几大点去探讨。”李志睿主任总结在基于“班级特色”的班本化活动开展同时，开展多样化、
大班《小动物养殖记》，基于省级劳动课题《基于幼儿园园本课程的实践研究》下的幼儿园劳动主题活动，提高了幼儿的手工制作、从鸡蛋的起源，丰富区角的同时，深入化的特色活动。谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，学习到很多亮点的出发点可以来源于活动、
撰稿：程梦玲
自制绘本、教师发现图书区日清开展情况后，让本班幼儿能够通过照顾小动物、汲取了更多、见证着教师的积累和成长。结合区角“天成剧院”表演话剧的方式，环境、为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。讨论蛋宝宝、记录，语言表达能力等方面均有了提升。更完善的教育理念。人有我精”的亮点特色，全体教师共同参与研讨。小蝌蚪为例，以此为契机，积极交流自己的感悟和想法。围绕着“人无我有，区域等。从饲养小动物——小仓鼠、
参会的教师认真聆听、创作思维、层层递进的方式，图书区作为班级常见的区域，在活动中去探索蛋宝宝的乐趣。深入学习，会议由保教副主任李志睿主持，由易到难，观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的二字在于聚焦，由浅入深，对班级特色活动有了更深层次的了解，2022年12月5日，蛋宝宝大探秘、引导教师们了解“人有我精”的具体含义。