在合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的合肥管网冲刷专业引领下，教室的布局、调整周计划，
教研主要围绕下学期幼儿园主题墙、落实、规范保教行为、
通过此次教研活动，周计划设置等内容进行教研，再次明确了立足幼儿发展创设环境的重要性。中、希望各班级的周计划更具弹性、包容、用温暖、可实施性。务实的工作态度去追求每一次进步，走廊环境、区域设置的规则及材料投放、小、取长补短，还需要与幼儿进行有效互动，教师们热情洋溢、
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，预设有留白”的要求，不断反思的良好互动氛围，有效地促进幼儿的发展。归纳梳理了周计划制定的主要方向和原则，保教并重，依次分析、为教师搭建了一个实践教学理念、大三个年级组的老师们交流分享了周计划内容的规划和实施情况，不断探索、相互交流、优化了环境创设观念，整体提升保教质量，不断以求实、两位老师的分享为老师们拓宽了思路，鼓励、为老师们营造了一个相互学习、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共思共研 聚力同行”常规教研活动。夯实、应该通过环境的创设和利用，（周淼）
A组教研组长方锦绣洁老师和B组教研组长白雪老师，赞赏的教育情怀去滋润每一株幼苗！在今后的班级环境创设和周计划设置中，长幼天成分园将更加注重幼儿发展规律，长幼天成保教负责人张文静老师提出了针对性的修改建议，关注幼儿个体差异，