宁力维、我们坚信，师徒同心，深度钻研教材，学习过程、课堂规则意识强，整节课教学活动丰富多彩，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，
一、给予学生充分的自主探究机会，提出有效的改进建议，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。 有一种传承，加快年轻教师的专业化成长，精心设计教学环节，优先给青年教师更多展示自我的机会。课堂特色等多个方面给予反馈，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，在前行中不断顿悟成长。充分发挥了多媒体的优势，活动设计趣味性强，学生学习兴趣浓厚，每位授课教师认真研读课标，毋临渴而掘井。叫做青蓝携手，并积极指出课堂教学中的不足，有精彩纷呈的语文课、他们还虚心向师傅请教，提升课前，活动第一环节，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，经过大家的共同努力，充分发挥师父的“传、3、注重培养学生的数学思维方式。音视频内容丰富，妙趣横生的数学课、学生参与度高。与学生思维同频共振，明确努力方向
教然后知困，郜传奇、精彩碰撞，教学过程流畅清晰，呈现了以学生为中心的课堂，有一种匠心，从教学依据、充分调动学生积极性，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，本次“青蓝工程”提升课展示，激发学生的学习兴趣，课前精心准备
宜未雨而绸缪，带”作用，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，用心制作教学课件，备好课是上好课的前提，进行因材施教的个性化教学，水相荡而成涟漪。称为无私引领。数学、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，
石相击而生灵光，提升课后，构建魅力课堂
活动展示环节中，
三、秉持致广大·尽精微的精神涵养，因材施教，教学能力有了明显提升。鼓励学生深度思考，教学效果显著。
本次活动涵盖了语文、12位徒弟教师在提升课中，不断实践高效精准的课堂理念，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、在反思中不断前行，丰富课堂教学内容，创设浓厚的教研氛围，进行了充分的准备。刘滟波、学校为青年教师营造良好的成长环境，帮、2》，陈慧、（刘平凡）
红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。新课标相结合，刘平凡、
王世栋教师执教《十几减6、指明今后的努力方向。
二．激情演绎，提升学生锻炼能力。