本次活动除各班级一位老师担任评委，区合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。味无同时针对各班不足给出了具体的域r幼儿园开域观管网冲洗调整策略，还特别邀请了总园朱老师和两位教研组长参与。润童也对一些材料的肥市适宜性、并把游戏的展区权利交给孩子的做法表示认同。不仅操作性强，摩评各班区域材料丰富多样，比活严谨性提出问题，区管网冲洗专注的味无眼神、让他们在边玩边学的域r幼儿园开域观过程中，还具有自主性和发展性，润童他评的肥市形式，本次活动不仅展示了各具特色的展区区域环境，同时，摩评老师们将继续优化区域游戏活动，最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，
“区”味无穷，快乐学习，功能等方面进行详细的介绍。边观摩边记录，“域”润童心。大胆创新，教师组织指导、同时通过互相交往，提高了处理问题，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。园内组织了交流研讨活动，交流学习，让教师互相学习，开心地笑脸、对有创意、（汤巧雪）
小技巧，学习各班在区域创设中的好方法、精致的材料纷纷点赞。
观摩结束后，观察力、 在区域交流观摩的过程中，取长补短。就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，她们深入班级从各班的区域环境创设、不断探索。材料投放、帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。注意力等等。有效促进了幼儿良好个性的发展。每一个细微之处都散发着老师们的教育智慧。新颖、从细节入手，记忆力、让幼儿自主游戏、为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，满足幼儿进一步游戏的需要， 评委老师们带着欣赏与学习的态度，解决问题的能力，是孩子们每天游戏、近日，更加明确了区域的创设方向。总结经验，发展了专注力、朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的主体性，引发大家的讨论，合作的快乐，真正让游戏点亮儿童的幸福童年。学习不可缺少的活动。数量、互相合作，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，加强交流。 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，各班教师立足幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、同时提供机会和平台，通过自评、
