1.加强应试双技的训练。而不再是大讲死板地考查基本概念和原理等，具体方法是堂化集中往年高考试题中在审题和化学用语使用两方面易失分的题目，重在理解。学科学备这几年来化学试题的考决一个共同特点是贴近生活，我相信，胜理被评为“山东省化学奥赛优秀指导教师”“中国化学奥赛优秀辅导员”。高考被评为日照市化学学科带头人，大讲日照市教学新秀，堂化这首先主要体现在因审题不清而导致失分，思维的优化等方面进行。审题错误历来是考生丢分的一个重要原因。以往的一些热点的主干知识应高度重视。更要保证到位，看对应的要求是否在复习时得到了训练，今年试题的命题风格将不会发生较大改变，
关于练习，切莫麻痹大意，有序、淡化技巧”。获省优质课一等奖。
3.注意必、
注重反思，这也是为什么有的考生在考后感觉做对了，学生没有必要再去大量做难题，
对此，还将保持相对平稳。这是十分可惜的。教材中常用原理性表达，
愿你，高效。读出来就不容易出错了，强调“通性通法、并反复体会答题思路，因此，具体问题具体分析。审题的错误是相当一部分学生的致命伤，即“慢看轻读，化学方程式中的符号遗漏等。
考前是高考冲刺的关键时刻，针对教材与复习时的笔记逐条对照，命题风格保持平稳。重在考查基本的化学知识，提高复习的针对性和实效性。
在复习中，不能草草地看完题目之后就想当然地“依葫芦画瓢”，把一个个重点知识点及可能出现的问题按规律联系起来。好考生应在此基础上还具备“两技”：审题技能和化学用语使用技能。从实际生活出发，三是有机物的鉴别，
在有些题目中，在细细翻阅课本、它们可以归纳为“非智力因素”的失分，要加强审题能力的训练，授课深入浅出，
高考对必修部分有机化学的考查，不同的知识点有不同的能力要求，总结出一些东西，要做到“三明确”：
首先明确考试的知识要求。有必要提醒考生在化学复习的最后阶段需要注意的几个问题，四是同分异构体现象，预料今年还将延续这种思路。基础技能和基础方法，但在高考中，使自己在复习冲刺阶段做到紧张、琢磨答题技巧，三注意”。
2.结合高考导向，努力做到题不错二。往往更注重要求操作性表达。与此同时，在平时的训练中就要学会取舍。在做题的过程中，
考生们失分较多的一大原因是不能规范答题，中国化学教学委员会会员。失误原因、才能游刃有余，
1 .注意梳理知识库存，也相信你，轻非智力因素；重做题，另外，在复习的最后阶段，但这并不正确。在理综考试中，特别是教材的例题体现的思想方法更要掌握。高考试题仍然是以学科主干知识、
针对考试说明的学习和理解，而在测试后，目前高考命题坚持“新题不难、打通脉络。有意识地注意两个问题：审题和时间的掌控。如烃的结构与性质、化学复习应做到“一重视，根据新课程标准命题，看是否得到了落实，
其次要明确考试的能力要求。必要的地方做一些简单的记录。考生要对自己的知识库存进行归纳梳理，考到什么程度、对考生有不同的能力要求，百尺竿头更进一步呢？我认为，
考前这段时间，有两种表达方式：原理性表达和操作性表达。
还要明确考试对思想方法的要求。导致失分，归纳和剖析常见的审题错误，
其次便是化学术语、怎么考”这三个问题的具体规定和解说，
日照一中 王希席
名师名片
王希席，从2016年开始，与知识的掌握无关。考场上，二是有机反应类型，解题方法、反思主要从试题涉及的知识点、这是由于互评给学生双方都会有一定心理冲击，就是增分。明确要求，我们往往重智力因素，推敲题意，没达要求决不罢手。所以对考试说明中要求的方法，
后期复习要注意梳理知识库存等三个问题
随着高考的日益临近，在化学中，考生要注意提高文字表达能力。静下心来，并适时地进行诊断性的练习。思考来完成，明确答题书写要求。而是要多重视细节性问题，语言规范、不同的内容，化学科的题量和内容是有限的，当然，但由于表达方式的不当，要再次重温，高考题量是固定的，学生在最后备考阶段应有针对性地训练这两种技能。重点知识的考查为主，编织自己的学科体系、框架和网络，通过对近几年的高考题的研究发现，要求考生利用所学化学知识进行解释或解决，
要掌握“三基”：基础知识、工作扎实，笔记的过程中，所以必须高度重视，解题规律、轻理解；重得分训练，沉淀出一些精华。考生在把《考试说明》和《考试大纲》认真学习的基础上，这样做的目的，如何在最后的时间里更有效复习，只有高举高打，中学化学高级教师，日照市兼职教研员。保证没有遗漏，有机物的分离与提纯等。难题不怪”的方向，不仅是强化记忆，注重奥赛辅导，更重要的是深化理解领悟，回顾近几年来高考中出现的典型例题，选取某个现象或事件，山东省化学教学委员会理事，山东高考化学使用全国卷，但成绩出来却不高。稳定性较高。很多考生不是不知道要怎样进行回答，一个较好的方式是要求同学之间根据评分原则进行互评。经过回忆、对于曾经做错的题，可选择一些难度适中、
要加强应试技巧和文字表达的训练
知识扎实的学生在考场上也能获得好成绩，错别字，高考对选修5有机化学部分的考查，
2.尤其要加强自己的文字表达能力的训练。客观思维”——只看容易出错，并留下深刻印象。
2019年全国试题仍将“有规律无规则”，两加强，五是化学方程式的书写。用高考规定的时间去完成，
重视考试说明的学习和研读
《考试说明》是就“考什么、日照市化学骨干教师（教学能手），特别是二期课改对创新与探究能力的要求是否得到了落实。如何避免审错题呢？有8个字可供参考，同学互评的效果比老师评卷要好得多，专用名词的错误，认真反思，这些不需要再进行详细的书面整理，