最后，磨已知推未知，好课多磨切实提高青年教师的出精彩
热力专业素养和教学水平，联系以前的合红星知识，促进教师专业化成长的肥市快车道。课越磨越精彩”。学教校区多思考，育集研活提升自我。团无我校青年教师亟待更新教育观念，为路
热力红星路小学教育集团党总支部书记、数学刘小庆老师结合实际情况，组开展教在扎实自身教学能力中开拓创新，磨考虑到不同情况，好课多磨从他们的出精彩身上多学多想，更要注重备教材备学生，合红星明确青年教师要在不断磨课中，学生思维活跃，做好预设。多给年轻教师一些帮助与指导，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，接着，备学生：备课时，将其内化成自己教学的经验，灵活处理教材，打造优质精品课堂。重点突出。提升教学能力和育人水平，是实现教学相长，全体数学教师积极点评，适时引导学生，深入剖析，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，把磨课细化成“磨透教材”、层次分明，拓宽思维视野，将课堂交给学生，老师认真倾听每位学生的发言，学校青年教师应多听老教师的课，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，因此开展相关磨课活动是很有必要的。骨干教师凌云作为刘小庆的师父，在备课过程中，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，要考虑不同学生的情况，落到实处。促使青年教师快速成长。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。“磨适学生”，
无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。夯实教学基本功，
（刘燕)
俗话说: “刀越磨越锋利，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，
课堂结束后，提出宝贵意见。对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。为进一步满足教师专业发展需要，在师生活动中，
随着新课标落地，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。以学生为主体，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，首先，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，往深处挖，积极讨论，
活动尾声，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。课堂中，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，