教育是关爱一场没有终点的旅行，
开学后，长幼老师与家长亲切交流，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，
家访中，多与孩子沟通、并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，健康状况、本次家访活动得到了家长的支持与认可，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，
苏霍姆林斯基说，”有温度和温情的家访活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，性格特点、关爱孩子心理健康，让孩子能感受到温暖和关怀。增进了幼儿与教师、
（余婉茹）
细致了解了孩子们的生活习惯、兴趣爱好及家庭教育环境等，2023年新学期伊始，饱含了对孩子们真切的关心，教师与家长及幼儿之间的距离，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、家访活动的开展，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，孩子的健康成长需要双向奔赴，自理能力、帮助孩子尽快适应集体生活。班级老师提醒家长们，