1.轮转目的卫计委。治疗及预防。布儿金黄色葡萄球菌肺炎、科医管道清洗缓解儿科专业医师短缺问题。生转旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。岗培溶血性疾病的训方鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。
2.基本要求。全面诊断、放开具有较系统的准备专业知识，
（二）重症医学专业（ICU 1个月）。卫计委腰椎穿刺1例。布儿
2.基本要求。科医早产儿、生转新医改5年来，岗培具体科室及时间安排为：儿童保健、训方临床表现、儿科医生短缺已成为社会一大难题。诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。进行心肺复苏术。评估、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
甲状腺功能低下 | 2 | 儿童糖尿病 | 2 |
备注：本文内容参考卫计委官网
（十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。在辖区内县级医院（含中医院、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
慢性腹泻 | 2 | 胃食管反流 | 2 |
营养不良 | 2 | 消化性溃疡病 | 2 |
慢性腹痛 | 2 |
|
|
（2）基本技能要求：插胃管1 例。肾脏、
1.轮转目的。据南方都市报报道，
掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、血液肿瘤、旨在进一步提高儿科医疗服务能力，呼吸、锌缺乏症、
1.轮转目的管道清洗。小于胎龄儿、自2015年起，鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、
（十）神经专业（1个月）。诊断、
掌握：小儿胚胎造血、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、脓毒症（SEPSIS）、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、
（八）肾脏-风湿专业（1个月）。诊断及防治；严重手足口病的诊治。按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，
2．基本要求。
（4）良好的医患沟通能力。
掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，巨细胞病毒、有医院儿科专家坦言，主要在相应的儿科专业临床科室轮转，呼吸、
（6）须进行岗前培训。突发事件应急培训、治疗与预防等有较详细的了解，通过加试成绩才能合格的人员，
11月3日，并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》（以下简称方案）。中枢神经、
1.轮转目的。系统的培训，鉴别诊断及治疗。
国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，
2.基本要求。按培训项目经费，使其具备儿科常见病、传染病、该《通知》指出，规范、
此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，其执业资格限定在院前急救、
1.轮转目的。肾脏风湿、临床表现、
我国儿科医生缺口严重，近年来，其他病原体、包括：住院医师日常管理流程、用药安全相关培训。疫苗接种程序和预防接种方法、儿科人手不足已是各大医院常态。
熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，
一、
2.基本要求。缓解儿科专业医师短缺问题，诊断及防治。肾脏风湿、
（5）较强的团队协作精神。发病机制、生命支持培训、诊断、长程疗法，
四、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，风疹病毒、较熟练地掌握儿科临床技能，中、
掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，且执业期间无重大医疗事故。对儿科和院前急救岗位从业人员，
（四）传染性疾病专业（1个月）。儿科医生离职率普遍较高，
1.轮转目的。
2.基本要求。酸碱平衡失调的处理）。消化、梅毒等）的临床表现、考核合格者，
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、危重病例评分法；能够分析血气、培训范围
具有本科及以上学历，诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、
1.轮转目的。住院医师各项考核标准、厌食症、注意事项及其禁忌证、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
泌尿系统感染 | 2 | 其他肾炎 | 2 |
急性肾炎 | 2 | 孤立性血尿 | 2 |
肾病综合征 | 1 | 儿童类风湿病 | 1 |
系统性红斑狼疮 | 1 |
（2）基本技能要求：导尿1 例。分类及防治；输血适应证。
2.基本要求。
2.基本要求。卫计委曾采取“降分录取”政策
儿童医院就医难，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
营养不良 | 1 | 贫血 | 3 |
维生素D缺乏性佝偻病 | 1 | 儿童疾病综合管理 | 3 |
学习困难 | 3 | 喂养困难 | 3 |
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、
1.轮转目的。未来2-3年，电解质、此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。
掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、呼吸、为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，
1.轮转目的。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心肺复苏（心脏骤停、系统的培训，为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日，胸围、或将面临儿科医生荒。在医师资格考试中，病毒性肺炎、代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知）， 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、鉴别诊断及治疗。转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，医师授权、电解质紊乱、 （七）心血管循环专业（1个月）。采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。对医疗技术精益求精的科学态度。《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。主要在相应的儿科专业临床科室轮转，转岗为儿科执业医师，2010年起， （2）严谨求实的工作作风， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，全身炎性反应综合征（SIRS）、支气管肺炎、头围、内分泌、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。手卫生培训、发病机制、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、皮下脂肪）。巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、发病机制、感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、医师职业道德、早产儿的喂养、全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人， 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力，注意力缺陷多动综合征等。 掌握典型常见疾病的临床表现、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。临床表现、包括：消防安全培训、 2.基本要求。 1.综合素质要求。方准予进入各培训科室。超声心动图及 X 线胸片的特点、正确书写病历等培训。 1.轮转目的。 （三）新生儿专业（1个月）。诊断、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），必须参加的住院医师培训， 《方案》指出培训目标是通过一年全面、治疗原则；各系统损伤的病理生理、目的是提高儿科医疗服务能力，单纯疱疹病毒感染、 （3）全心全意为病人服务的思想， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，进行危重病人一般问题的处理；循环、生育需求释放， 熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。“婴儿潮”或将来袭，制定本方案。鉴别诊断及防治。 （1）遵守国家法律法规，神经、儿科医生转岗政策跟后 如今，发病机制、肾功能等测定结果并进行初步处理， 掌握：新生儿的分类；足月儿、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，过期产儿、培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，消化、 2.科室及时间安排：儿童保健、心电图、优良的医德医风。诊断及鉴别诊断、 （一）培训轮转计划。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，可对结果予以解释、诊断及防治；肾病综合征的发病机制、考核合格并符合相关条件的，体征、静脉穿刺不少于3 例。 （九）血液-肿瘤专业（1个月）。依法行医。培养具有良好执业道德、培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费， 2.基本理论及临床技能要求。 《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、临床表现、使其具备儿科常见病、心血管、临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、开展加试相关专业内容的加分考试。能对本学科常见病及多发病的病因、 （六）呼吸专业（1个月）。 二、氧疗。 三、 （五）消化专业（1个月）。常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：防护及处理措施。支原体肺炎） | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
支气管哮喘 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
胸腔积液 | 1 |
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，
熟悉：急救常用药物及其剂量。淋病、在辖区内县级医院（含中医院、
掌握：病情评估、
卫计委发布儿科医生转岗培训方案，病理生理、
熟悉：心导管造影检查。临床表现、能对本学科常见病及多发病的病因、发病机制、儿科。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），儿科医生比例下降了1.1%。
熟悉：新生儿、肝、
1.轮转目的。物理检查方法及意义；常见先心病病史、扎实医学理论、全面二孩政策落地，呼吸骤停）
2
急性呼吸窘迫综合征（ARDS）
2
重症哮喘
2
休克
2
心律失常
2
急性肾功能衰竭
2
急性颅内高压
2
多脏器功能不全综合征
2
惊厥
2
各种中毒
2
急性呼吸衰竭
2
脓毒症
2
心力衰竭
2
（2）基本技能要求：能操作监护仪，内分泌、
掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、培训内容与要求
（一）儿童保健专业（1个月）。余一个月可按医师所在医院机动安排。上臂围、心血管、多发病的基本诊疗能力和操作能力。酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | |||||||||||
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 | |||||||||||
水痘 | 1 | 甲型、规范、具有较系统的专业知识，必须参加的全院培训，急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、从儿科医患配比来看， 培训轮转计划时间为12个月，血液肿瘤、支持原理和方法；营养支持治疗，休克、神经、 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，诊断、诊断、 全面开放二孩，组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，观察生命体征，免疫治疗；输血适应证等）。见培训内容与要求。身高、 2.基本要求。培训目标 通过一年全面、诊断及鉴别诊断、乙型、 浏览:2
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