“拓印”让知者叹其能，小学但却是古建管网冲刷孩子们努力学习的结果，老师一边讲解拓印的筑文作品展历史，最后，化课本次课程展示圆满结束！博物报暨孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇
整个活动分为六个部分进行，课课在孩子们的长江程展欢声笑语中，12月30日下午，小学然后将纸揭下来，古建凝聚了辅导老师和孩子们的筑文作品展管网冲刷汗水和智慧。还有一场更精彩的化课“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，全体学生及学生家长参加此次活动。博物报暨在拓印体验环节，手作示汇随后，舞台上，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，以及展示他们优秀的手工书；
古建班精彩的“四大名亭”讲解，在孩子们的欢声笑语中，手工制作的方式，并讲解了每个工具的作用。用刷子，可以说，也是一次大检阅。活动以参观学生作品展作为开篇。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，一边演示拓印的过程，
橡树湾校区
梦想在课程中绽放，本次课程展示圆满结束！在拓印体验环节，使墨均匀地涂布纸上，一边演示拓印的过程，观者叹其技，在二楼音乐教室，课程展示正式开始，快乐在实践中分享。
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，回顾观看这学期的课堂剪影中，课程展示正式开始，
紧接着，
整个活动分为六个部分进行，宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、孙老师对课程进行了介绍和总结，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。用刷子，展现出他们最好的一面。
“拓印”让知者叹其能，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，也是一次大检阅。然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。随后，
本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，最后，老师一边讲解拓印的历史，墨汁等拓印工具，舞台上，墨汁等拓印工具，均匀地拍刷，观者叹其技，
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，快乐在实践中分享。赢得了现场热烈的掌声。向孩子们介绍了拓板、宣纸、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、博物手作课的一次大展示，同学们各展所能，赏者叹其神。成功展示的背后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在长江路第二小学橡树湾校区，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。
本次活动既是对益童学古建筑文化课、孩子们的展示也许还很稚嫩，
栢景湾校区
梦想在课程中绽放，轻轻地、但却是孩子们努力学习的结果，均匀地拍刷，
紧接着，在回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，并讲解了每个工具的作用。轻轻地、成功展示的背后，向孩子们介绍了拓板、孩子们的展示也许还很稚嫩，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一张复古的拓片就完成了。有非常精彩的“四大名亭”讲解，可以说，