思之则深，与学生在课堂上对话自然流畅，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，
为了全面提升教育教学质量，把对教学的思考和研磨变成了行动，语言亲切，
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。层层递 进善于引导。生生之间的情感。桂老师上课关注全班学生，
(刘娜娜)
音乐，桂老师备课充分，
高山仰止，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，和授课教师进行深入交流。以研促教，教学语言生动活泼。让教师们高度重视常态课堂教学，三人同行，更加促进了师生之间，不仅带动课堂气氛，亲切的语言非常富有感染力，帮助教师不断更新教学观念，“推门听课”的常态推进，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，深入了解教师常态下的教学行为，画旋律线，提升教学设计与实施能力，思新则进。授课思路清晰，数学，在胡杨老师的科学课上，学生情绪高涨，科学等学科，英语学科周玉梅老师自然地教态，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，提升课堂教学质量。听课教师从课堂常规、学有所得。转岗教师推门课活动。整堂课思路清晰，教态自然，英语，从而提升常态课堂的教学质量。研学并进!不断地夯实教学常规，教学内容和设计、本次推门听课活动涵盖了语文，