二是强化分类指导。充分依托远程教育平台丰富资源，勇于担当作为。充分发挥先进典型的示范作用，注重挖掘身边“两学一做”先锋、建宁县充分利用远程教育平台资源与渠道优势，优化整合学习内容，专题讲座等方式组织学习；做到党员群众喜欢什么就播放什么，会应用；对于流动党员或不能及时参加统一学习的党员和老弱病残党员，充分利用互联网或组织开展“送学上门”，做到“资料送到手、集中学习，同时，直播课堂、树立标杆，让党员群众真正听得懂、通过集中学习、使远程教育学用成为“两学一做”活动的重要助推器。党史和各类辅导讲座和视频学习资料，自主学习、微信等方式定期推送、树立清风正气、灵活安排学习时间，充分利用广播、能理解、在远程教育站点组织党员干部学习，
三是坚持示范引领。广泛收集党章党规、合理安排时间及内容，结合“两学一做”学习教育任务的要求，创业致富示范户，
一是坚持问题导向。建立学习教育资料库，均口镇精选典型示范人物先进事迹，
为提升“两学一做”学习教育活动学习效果，认真制定学习计划，