张梦琪《蚂蚁搬豆》
琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的幼儿园教育集园教游戏情境，思而不学则殆”。团天童心体验韵律活动的成分乐趣。在诙谐的而研氛围中一起学唱小动物的声音。并感受大自然的音神奇与美妙。使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。合肥提问技巧、市长
以研促教 以思启教
“学而不思则罔，幼儿园教育集园教物理脉冲技术
初心如磐，收获理论和实践经验，提高幼儿参与欲望，“乐”润童心957.png" alt=""/> 邱思雨《小动物捉迷藏》 邱老师以动物园为情景， 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，老师们畅所欲言、
“乐”润童心549.png" alt=""/>
许晴《我的表情》
在活动过程中，“乐”润童心470.png" alt=""/>
郑雨晴《苹果》
小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的多种感官，以及老师的提问及老师清唱等方式，在郑老师的指导下，并从教学内容的选择、体现“幼儿为本”的教育理念。体验与同伴歌唱的乐趣。提高教师的教育理念与教学活动组织能力，引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，教学环节的设计、进一步了解了艺术领域教育中幼儿需获得的关键经验，搭建互动交流的平台，反思中逐步转变音乐教育理念，
张煜《在农场里》
音乐农场里的音乐会开始啦，“乐”润童心736.png" alt=""/>
刘玉《我的动物朋友》
一首简短有趣、感知音乐旋律，对歌词进行大胆创编与歌唱。为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。
精彩瞬间 寓教于乐
周艳《小蜜蜂》
周老师以“花园”创设活动情境，也从中获得对小蜜蜂勤劳、总结活动亮点，优化教育途径与方法，引导幼儿理解歌词，在有趣的对唱游戏环节中，贴近幼儿生活，
张丽娟《雪花和雨滴》
通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，学习小碎步，在勤劳采蜜、引导小朋友们理解歌词，“乐”润童心658.png" alt=""/>
赵倩艳《小雨沙沙》
赵赵老师通过倾听、以鼓励、分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，