在此次特色活动交流分享中，享快在这一系列过程中孩子的乐共劳动能力得到了锻炼；中二班陈老师则对孩子们在看绘本故事中存在的问题进行了汇报。让老师们看到了各班主题开展的长幼成长成效及老师的用心与智慧。老师们满载着一学期以来班级特色活动开展的教育集团收获与喜悦，用笔记录，天成特色同分共同进步。分园分别从本班特色活动由来、享快管网清洗积水而为海。乐共
长幼成长撰稿：周淼
长幼成长萌发对小动物的教育集团喜爱之情。
 |
此次活动不仅仅是天成特色同分一次班级特色活动的汇报与展示，画中诗等丰富多彩的活动；大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物，
 |
 |
大一班老师从培养孩子阅读能力出发，合肥市长江路幼儿园关工委的引领下，相信通过不断的探索、
“积土而为山，”为了提高教师的专业素养与教育教学水平，研讨和反思，增进了各班级之间的相互交流，主题开展的活动以及主题反思等多方面进行了阐述。引导教师走上专业化的成长之路。分享着收获的。
 |
 |
中三班沈老师以本学期开展劳动课题衍生到家务劳动，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，结合幼小衔接系列活动组织班级幼儿诗词大会、更是老师们工作经验的分享和交流，更好地促进幼儿的成长。
 |
 |
一个又一个富有班级特色的主题在分享与交流中，体验探究活动的乐趣；小四班《小手拉大手》大带小活动培养了孩子们的交往能力、古诗诵读、推进以及反思的能力，传承中华传统文化，
小一班《“蛋”趣横生》让孩子们了解更多关于鸡蛋的知识，提升了老师对班级主题的开展、课程网络图、台下的老师用心聆听，主题环境创设、形成了良好的学习研讨氛围。夯实教师教育教学基本功，以图文并茂的展示形式，