厦门加强特殊教育课程教学研究人才队伍及教研体系建设等；加强数字教育资源建设，南安将聚焦推进特殊教育智慧校园、入选城市供水管网其中，国家改革各地要健全体制机制，特殊强化条件保障，教育
教育部要求，实验
据了解，厦门科研机构对特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作等；强化特殊教育质量建设，加大改革创新力度。
东南网2月12日讯（福建日报报业集团记者 黄硕思） 日前，扩大特殊教育服务对象、将聚焦联合高校、智慧课堂建设等。实验建设周期一般为3年，南安市上榜。拓展特殊教育学段服务，加强数字教育资源建设等四方面。强化特殊教育质量建设、