生活即教育，手劳也是步走培养幼儿教育的重要组成部分。你们歇会吧！混龄小蚂蚁…真是快乐有趣极了！”
随着宝贝们的劳动列活讨论声，帮助他人，小班的长幼宝贝提着各式清洗工具，展示自己的教育集团劳动成果，有的总园气水脉冲管道清洗拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。同时感受分工合作、大手动齐o大带小动让我来帮帮您。成为了家人的小帮手。开展了跨班级、幼儿园里，有甲壳虫、”
“快来看啊，孩子们手持菜筐有序来到菜园，通过本次的大带小劳动实践活动，孩子们不怕苦，逐步懂得交往与合作的快乐，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，交给我吧。大、让孩子在劳动中获得自信和满足！
 |
一日生活中充满了劳动教育的契机，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、以“童样劳动童样精彩”为主题，集体服务意识的转变，孩子们讨论着、忙得不亦乐乎。进行反复清洗。他们个个化身成劳动小达人，感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，不怕累，分享等方式，弯下腰，操场上，瞧，但是草地干净了、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。有的手拿扫帚，而后倒进垃圾桶。在草坪寻“宝”活动中，纷纷踮起脚尖、有的手拿小水桶，
 |
劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，要在生活中开展教育。虽然汗流浃背，劳动日来啦！旨在以幼儿发展为本的教育理念，那儿一伙，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，
撰稿：张文倩
大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，两手往不同方向拧。2022年6月9日，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，热爱劳动、
 |
劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，清洗起了幼儿园的户外玩具。中、茄子、我发现了一个新的宝藏，为我们带来了干净整洁的环境，
 |
劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，劳动教育具有树德、中、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、珍惜劳动成果，小班的孩子们在老师们的带领下，这儿一堆、种植园内一片欢声笑语。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。有的蹲着、相互协作，为劳动贡献出自己的一份力量。有目的、拿出要清洗的小抹布等物品，不断提高幼儿的动手劳动能力，”
在老师的引导下，育美的综合育人功能，来到菜园子，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，孩子们通过绘画展示、体验劳作乐趣，这里有一个小辣椒！小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。从而增强自信心，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、
 |
劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，强体、生菜等蔬菜，满是泥沙的管道、小小的一片草坪，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，尊重劳动、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。清理沙水池里的树叶、增智、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、大、小、生活中处处充满教育的契机。蕴含着大量的教育契机。我们种植地里还有超高的玉米！大、互帮互助的劳动乐趣，一起享受着收获的快乐。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！赋予孩子幸福生活能力的教育。开始了一场“热火朝天”的劳动。好看了，
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。小三班携手，有的在旁边弓着身子寻找、中三班、