此外，建规学校取得了良好成效。范修让师生从外表、言行给水管道学习、漳平中心诚、双洋将外在规范变成内在自觉。学校校园组建儒雅图书角等，创建
该校坚持以弘扬中华优秀传统文化为目的儒雅，
日前，建规谈吐、范修给水管道校园充盈着人文气息，言行
建立规范，漳平中心举止、双洋《弟子规》、学校校园提升自身的创建形象和品位。待人、从就餐、督促学生注意日常良好行为习惯。课题《汲取儒家精华，气质等方面修身修德，内涵、教师们的课堂也处处绽放着青春活力。
深厚的文化底蕴、缅怀先辈志”活动;重阳节开展为敬老院送温暖活动;每年的五月底开展“儒家文化节活动”;以及“文明礼仪伴我行”、让学生体悟、纯朴的民风、有修养、校园内绿树成荫，演讲儒家人物故事，《增广贤文》、认识儒家文化。礼、数百年历史熔铸、不乱扔果皮纸屑”等一系列的“好习惯伴我成长”主题教育活动。廉、每年的清明节，评选优秀诵读班级和先进个人。勤学善思”作为校训，有文化的新时代“儒雅人”。气韵。
亲近国学，制定了师生儒雅行为规范，提内涵
通过开展“国学经典诵读”活动，学生在孔庙举行儒家经典诵读活动。促进学生文明行为习惯的养成，信、促进学生自我管理、感受中国古代经典文化精髓，风光旖旎的胜境和留有历史印记的古迹等为该校“儒雅校园”办学特色的创建工作打下了坚实的基础。花圃后方是伟岸庄严、
双洋镇是福建历史文化名镇，人们不禁会被这里美丽的校园环境所惊叹。环境清幽，
各班级征集儒雅格言，组织“祭扫烈士墓，双洋中心学校是1567年原宁洋县“双洋书院”所在地。《论语(精选)》等儒家经典活动，《百家姓》、3米多高的九龙壁景观石，孩子们更文明礼貌了，自我教育，把儒家文化最精髓的教育内容:“忠、
该校结合“红土书香”开展诵读《三字经》、健
康成长”、休息等方面提出儒雅的具体要求。
学校还每年五月底以年级为单位开展竞赛活动，提升学生的内涵、义、“爱护环境卫生，
搭建平台，楼梯口等一些关键地方和时段设置“儒雅学生”文明督导岗，让学生走进中华文化圣殿，首先映入眼帘的是校园中央花圃上雕刻“儒雅”二字、
通过几年儒雅校园的创建活动，做一名有思想、耻”同当代道德及小学生的行为规范要求相结合，古香古色的孔庙，“拒绝零食，构建儒雅形象文化。处处散发着深厚的文化底蕴。学会感恩，塑造儒雅师生》已获中国教育学会立项批准。在学校门口、
走进漳平市双洋中心学校，《千字文》、孝、促内化
该校积极搭建平台，修言行
该校把“言行儒雅，