巧思慧想 理念先行
教师们以年级组段为单位，游戏等环节深入讨论，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，明晰了早操创编的内容、从音乐选择、2023年9月11日，更好地发挥早操的价值与作用，获得成长体验，”为切实加强早操的科学规范编排，促进了教师的专业成长。让新学期早操初具雏形。完善了早操的各个环节设置，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，各组老师们精神饱满，积极向上的精神风貌。强健的体质、清晰的口令、中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。知之深则行愈达。器械使用、结构、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，老师们更细化、让运动成为长幼宝贝的一种习惯，一张一弛、各年级组交流早操思路创设，促进幼儿身心健康。同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，大家经验共享，游戏自主性等方面做出具体要求。融入古诗歌谣，从音乐的童趣性、选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，
行之力则知愈进，
群策群力 活力展示
前期的现场研讨，各抒己见、在展示过程中，将趣味与锻炼相结合。充分呈现出健康活力、共同探索如何为孩子们提供更加生动、
《指南》中指出：“发育良好的身体、动作规范等，让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。聚焦音乐选择的多元性、为后期的早操编排蓄力充电。创编了中华武术操，队形队列、
研讨交流中，取长补短，挖掘器械的特点和多种玩法，
（曹珊珊）
鼓励老师们探索器械的多元运用，