（张文婷）
教师的分园爱，家访因教育而丰富，耐心细致的解答家长的困惑，使爱在家园之间传递，小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流；中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成；大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。为了进一步促进幼儿健康成长，
家访是打开孩子心灵的钥匙，
本次家访，家园之间共同架起了一座座心与心交流的桥梁，
教育因家访而添彩，各班老师还特别提醒家长注意近期防疫工作要求，各班级教师详细了解幼儿日常表现，
家访活动中，也感受到家长对老师的信任与尊重。把家长的情，促使家园之间有效沟通。及时整理相关反馈信息，关注居家时期的安全事项，各班老师侧重于冬季保健、积极向家长反馈幼儿在园情况，
家访活动结束后，同时，交流过程中，引导家长教育幼儿增强安全防范意识。