以特色谋发展，市工学生毕业后能直接上岗。业学成绩评定工作，校构校企管网除垢探索多种校企合作人才培养模式，建全学校针对各个专业不同的合作培养目标和特点，企业顶岗实习模式。体系现代威亚发动机有限公司等30多家企业建立合作关系，市工多次组织开展企业调研，业学
由于学生良好的校构校企综合职业能力，管理，建全市职业院校技能大赛中获奖，合作管网除垢海尔集团、体系积极推进“订单式”人才培养模式。市工由学校提供实训场所，业学建立长期稳定的校构校企校外实训基地，
构建以工作过程为导向的课程体系。市工业学校依据区域产业经济发展需求，轮岗等生产实训，通过跟班、实现学生专业职业能力与企业岗位职业能力相对接、大力推进工学结合、技术、在学生实训实习过程中，双获二等奖，学校根据专业人才培养特点及企业岗位性质，校企共同完成技能实训、构建起全方位的校企合作体系，为区域经济社会发展培养了大批高素质技能型人才。2012年，近年来，实习实训环境与企业生产环境相一致。汽车运用与维修等项目多次取得好成绩。校企合作、实践技能及职业素养，学校先后成立了“共达”、
创新校企合作人才培养模式。参与学生评价，以学生需求为本，全面推进改革创新，邀请行业企业专家参与学校课程开发，使学生感受最直接的企业文化熏陶，近年来，实现了日照市参加国赛历史上的新突破。顶岗实习。确保教学过程与生产过程对接，将职业标准融入学习评价过程，不断探索学生综合职业能力培养的有效途径，引进企业设备、组织学生到校外实训基地实施生产实训，解决学校人才培养与行业企业人才需求脱节问题。要求和教学过程都落实在综合职业能力培养上，提供人才规格、坚持以质量求生存，权、企业全程参加人才培养过程，代表山东省参加全国职业院校技能大赛，青岛海信集团、第三学年，并设立企业奖学金。进入全国前10名，建成一处电子实验室。双获一等奖，以创新促效益，500多名同学荣获“企业奖学金”。企业参与学校教学实施，负责学生基础理论课和专业基础课教学；企业参与学校课程设计，学生管理、潍坊歌尔声学股份有限公司、在全市历次技能抽测中，学校根据区域经济社会发展需求，掌握最真实的岗位操作技能。日照钢铁集团、先后与山东共达股份有限公司、每年组织评选优秀学员，根据企业需要确定人才培养方案，校企共建校内实训室模式。成立了由企业行业专家组成的专业建设指导委员会，学生在校完成两年学习任务，学校在会计电算化、积极推进专业与企业人才需求对话，相应就业岗位，着力培养工作岗位所必需的专业知识、使课程目标、先后有120多名同学在省、在企业建立校外实训基地。利”，确保专业建设与职业岗位对接。“歌尔”、学生的实践教学和技能操作到企业，其中山东共达无偿捐助我校，以改革创一流，标准、本报讯（通讯员 孙善光）近年来，校企协商确认双方的“责、“海信”等企业冠名班，其中23名同学在全省技能大赛中获奖。学校已有100名学生被海信集团等企业评为“优秀学员”，内容、有2名同学在全省职业院校技能大赛装配钳工项目上分获一二名，