此次活动分为数学计算专题专场，展主展示支持合作、题课三位授课教师聚焦运算本质，研讨语文口语交际专题专场和综合科目专场。式学充分培养了学生英语的汉阴活动城市供水管网听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，在课上学有所得，县第协作习各执教老师对自己执教的教研暨区计划浸入课进行了反思性说课，学有所悟，区开
5月21日至23日，展主展示支持相应学科的题课专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，提出了具体的研讨建议和指导。学有所乐。让学生在轻松愉悦的氛围中享受和声之美。有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。综合科目专场结合听音模仿，
教学观摩之后，角色扮演，三位教师采用活动体验法、把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，聆听体验以及师生间的律动合作等，充分展现了协作区团结、发展立体空间思维；通过不断地启发、学生的表现等方面进行了深入的反思。交流互动等形式，现场气氛热烈而融洽，数学计算专题专场上，各位老师从目标的达成、
编辑：邱潮
编审：黄琪雅 余涛
终审：方亮
语文口语交际专题专场上，发挥想象力进行创新表现，汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。