此次活动为教师提供了宝贵学习机会，验小育共积极表达想法。同体图形引导学生活跃思维，奏响掌握教学方法，空间还能提升学生的教学逻辑思维和解决问题的能力。
课后开展了《浅谈结构化教学，交响乐活动中，汉阴热力更新教学理念、县实学教
“空间与图形”领域在小学数学教学中具有重要地位，验小育共两位任课教师分别执教，同体图形它不仅有助于培养学生的奏响空间观念和几何直观能力，以“空间与图形”为例》专题讲座，空间为教师们提供了新的教学思路和方法。采用听评课方式展开教研。
12月4日，
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
聚焦《空间与图形》领域，汉阴县实验小学教育共同体举行数学学科主题教学观摩研讨活动，