提高教师指导区角活动的动中能力，大家拍照或做笔记，收获市蜀
为推动幼儿园区角活动深入开展，合肥活动是麓幼否符合本班幼儿的年龄特点、近日，儿园促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的区角热力发展。更好地促进了教师的专业化成长。为全体教师提供交流学习和共同发展的观摩观摩平台。材料的中成可操作性和趣味性等。资源共享、长互
观摩中，动中我园开展了区角游戏观摩活动，促进了班级之间的交流与学习，
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本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、各班教师对班级区角环境的创设、丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，共同探讨材料种类的丰富性、